viernes, 5 de junio de 2015

dibujar en 3d

¿Eres capaz de dibujar algo así?

















Alimentación saludable.

En niñez y adolescencia es importantísimo tener una alimentación adecuada, pues de ello dependerá nuestra salud en el futuro.


La adolescencia es una etapa de rápido crecimiento (altura, peso, esqueleto, masa muscular y órganos) Se necesita un mayor aporte calórico y equilibrado entre hidratos de carbono, proteínas y grasas.
Se necesita mayor cantidad de calcio, hierro, zinc, vitaminas.
(presentación)
Los errores en esta edad son muy frecuentes y consisten en falta de calcio (etapa de formación de huesos, se almacena para toda la vida), falta de hierro que causa anemia e interviene en creación de músculos, y sangre; zinc necesario para el crecimiento y maduración sexual; la obesidad por alimentos precocinados, dulces, grasas, picotear, sedentarismo; consumo de tabaco y alcohol, es un organismo en crecimiento y maduración por lo que es incapaz de eliminar estos tóxicos, además de las consecuencias perjudiciales que conlleva su consumo.



Una buena alimentación ahora, evitará enfermedades y problemas en el futuro.

-        Dietas supervisadas y controladas por padres bien asesorados (peligro de trastornos conducta alimentaria como anorexia o bulimia)
-        Comer la mayor variedad posible de alimentos.
-        Equilibrio entre lo que se come y la actividad física
-        Predominio de alimentos vegetales, verduras y frutas.
-        Dieta pobre en grasas saturadas y sal.
-        Dieta que proporcione suficiente calcio y hierro para satisfacer requerimientos de un organismo en crecimiento.
En la adolescencia se adquiere mayor autonomía y se establecen los hábitos de alimentación del adulto.

No es recomendable comer con la televisión, móviles, ya que causa intranquilidad, y distrae. Además es un obstáculo para la comunicación.

El desayuno es muy importante

Lavarse los dientes

Beber agua.



viernes, 15 de mayo de 2015

Relieve y países de Europa

En la página de Nuestra Señora de Loreto he encontrado estos juegos, puedes practicar y aprender con ellos.

(pincha en la imagen)









arrastra el nombre 




repaso

En la página de Nuestra Señora de Loreto he encontrado estos juegos, puedes practicar y aprender con ellos.
 Busca los que te te gusten y ¡juega!






viernes, 24 de abril de 2015

Hábitos saludables que influyen en el estudio y en la vida

Aquí os dejo varios vídeos sobre hábitos saludables y su relación con la vida y también con el aprendizaje.
espero que os gusten y os ayuden a reflexionar, a decidir y mejorar.



(Parte de un documental)





(lo interesante del minuto 0:40 a 1:40)







Un niño de 10 y 14 años es aconsejable que duerma entre 10 y 11 horas y un adolescente entre 9 y 10.

(más información
 y 

Un niño de 10 y 14 años es aconsejable que duerma entre 10 y 11 horas y un adolescente entre 9 y 10.



uso de internet


viernes, 13 de marzo de 2015

Exposición de mapas

Para aprender más fácilmente las montañas, algunos niño/as han fabricado estos mapas:

Pueden recordarlo mejor mientras lo hacen y también, en algunos de ellos, se podría jugar a descolocar las banderitas y luego volverlas a colocar.
Gracias por vuestra colaboración y si todavía no has construido el tuyo, ¿A qué esperas? ¡Vamos...!

domingo, 1 de marzo de 2015

Acentuación de verbos


Los verbos siguen las normas generales de acentuación.
Fíjate que los pretéritos y futuros suelen ser palabras agudas acabadas en -vocal o en -s.
yo come.
tú podrás
él subió

También se acentúan los que acaban en -éis  o -áis
vosotros coméis
vosotros cantáis
vosotros volveréis

Acabados en -ía
él había estudiado. 

tú, él.

Países de Europa

Juego para conocer los países de Europa  ¿Eres capaz de hacer 400 puntos?

viernes, 20 de febrero de 2015

Los verbos


La profesora dice a Jaimito, a ver, conjúgame el verbo andar:

-Yoooo .... aaaaando ..... , tuuuu aaaaandas ..... , eeeel aaaaanda , .....

La profesora desesperada por la lentitud le dice :
-¡¡Más rápido Jaimito!!


-Yo corro, tu corres, el corre, ...








conjugador de verbos (pones cualquier verbo y te lo conjuga)

En clase la profesora dice:
- A ver. Dime el presente de indicativo del verbo nadar.
A lo cual responde el niño gritando:
- YO NADO, TU NADAS, EL NADA...
-  más bajo, más bajo...
- Yo buceo, tú buceas, él bucea...




los números enteros


viernes, 23 de enero de 2015

Electricidad y magnetismo

hola, aquí os dejo unos enlaces para aprender algo más sobre este tema y también algunos vídeos de experimentos curiosos.


 ¿Seréis capaces de hacer alguno? 
¡adelante!

la carga electrica ¿qué es? un niño y su familia explica que son la carga eléctrica, la corriente...
instrucciones para experimentos hay algunas instrucciones para experimenos que puedes hacer
más actividades  (primero hay un poco de teoría, la puedes pasar o leer, vas dando a "SIGUIENTE" y luego hay juegos
teoría sobre circuitos  ¿que son ?


ahora que ya sabes algo más
unos experimentos:

pila con limones



pila de patatas, está en inglés, pero algo se entiene y sino pues puedes ver como lo hace



Pincha aquí debajo para ver más vídeos